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舒筠低垂着头，八字刘海挡在额前，一声不吭地跟在夏柏身后。

夏柏并没有带着她回办公室，而是带着她去了学校的心理咨询室。

舒筠高中前两年成绩一直名列前茅，进入高三后她压力越来越大，成绩也一点一点往下滑。

夏柏和舒筠的父母都注意到了这一点，所以他们暗中和明面上一直都在帮助舒筠减轻压力。

“老师，这周都来了第三次了。”舒筠停在心理咨询室的门口，脚尖点着地面小声拒绝，“我不想进去。”

夏柏听闻便停在门口，把手搭在舒筠肩上，亲声哄她：“这周最后一次，进去和刘老师聊聊吧，我陪你。”

“嗯。”舒筠手纂得紧紧的走进去。

“来啦，坐这吧。今天周测成绩下来了感觉怎么样。”一位扎着低马尾的女教师，微笑着给舒筠递了杯水问道。

白嘉莹是夏柏学校里的心理医生，平日里不常出现在他们主课教师的办公群里。

夏柏和她熟悉起来还是因为舒筠的心理状态。

舒筠把水放桌上没喝，低着头说了句：“还好，没什么浮动。”

一节体育课的时间，夏柏一直呆在心理咨询室里陪着舒筠。

舒筠前几个月被父母带着去医院做精神检查，被查出有重度抑郁症。

这也不是高三才得的，前两年这孩子给自己的压力不小。但是憋着不说，也不怎么和班上的朋友一起玩，总是一个人独来独往。

可也不算是不合群，班上同学找她一起玩她的时候，舒筠也从不拒绝。

夏柏从她父母那得知舒筠在家有自残的行为，虽然没有到危及生命的地步，但是足以引起重视。

他听到消息的时候吓了一跳，接着是满心的愧疚。

电话里一直和舒筠的父母道歉说没注意好学校里孩子的情绪。

舒筠的母亲当时也没有追究夏柏，称自己也是没尽到带孩子的责任。

舒筠跟着夏柏从心理咨询室里慢慢走出来，在他身后轻声说了一句：“老师，快高考了。”

她的情绪并没有因为治疗谈天而改变多少。

夏柏听着她的话，心里知道她现在很慌，很害怕。

“坚持下去，你可以的，夏老师相信你。”他走回舒筠的身边安抚着她的情绪。

“老师，我不想当副班长了。”舒筠眼眶里的泪水在打转，“我压力真的好大，我怕同学们说我成绩这样还当副班长。我没有办法给他们当榜样，真的。”说完她抬手抓着自己的头发，一下子蹲在地上低低地喘气。

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